班组长应当好“六大员” n:=@u9G*
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众所周知,班组长在企业里是一个名副其实、不折不扣的的“兵头将尾”。在“十二五”规划新一年里,这些“兵头将尾”如何提高自己的专业技术水平、职业道德和综合素质?如何提高自己在班组的管理水平呢?如何在班组这个“大舞台”上展示自己的“魅力”呢?笔者认为班组长应当好“六大员”后,才能在班组管理工作中得心应手。 |($zBd,1o
一是当好安全员。作为班组的核心人物,班组长在日常工作中要对各安全关键点、风险点和监控办法做到心中有数和了如指掌,及时发现和分析班组安全管理中存在的各类问题和设备存在的各种安全隐患,并进行有效的梳理和分类,制订严密的整治方案,不断提高员工的安全意识,确保班组安全生产顺利地开展。
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二是当好指挥员。不论是员工思想矛盾,还是生产技术方面的疑难问题,班组长应准确把好自己的角色定位,要把解决问题的过程产生的凝聚力转化为促进班组发展的积极动力,善于调动和发挥班组骨干和整个班组团队组织的优势,全力解决班组中出现的各种问题,积极营造和谐共处良好的内部环境。 3MsjX("T@
三是当好学习员。如今在许多企业的班组,电脑已十分普及、技术在不断更新、管理更加科学,班组长更要带头学习,切实从知识中吸取力量。在学习的时候,有必要针对自己和员工的实际技能以及年龄差异等实际情况,改进培训的方式方法,如自己和员工已有了技能和专业知识,应把培训的重点放在事故的处理和隐患的排查方面;如自己和员工技术素质较低,就要及时抓好新设备、新技术、新工艺的安全培训等。 *u,'&`>p
四是当好辅导员。不同的性格、文化的差异、爱好的迥异等是班组员工的集合体和交汇点,也是各种矛盾的爆发点。作为一名班组长,要在工作中善于察言观色,在自己力所能及的情况下,发现问题要因地制宜地找准解决问题有效的切入点,想方设法积极解决员工在生活、工作中的实际问题,从而达到凝聚人心、提升班组战斗力的目的。 zz/< |