走路 f=Eep[%r
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 K%N.Bb
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参加人数:随意 Q7MOU(x^j
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工具: JAc\AIg~7[
在地上贴点,如下图所示 YDR 8R(n.
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讲师向各学员说明: vZ0"}9M
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 5%yb>b
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 0)"`]5Xh!
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ^}URnhX*w
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 EKzY4>~^
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 AfUX;B8E
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参考: HN2"Q)?
最后看哪一位学员走对了。 @M\uqR7
讨论反馈的重要性 f dYA
讨论正确反馈的重要性。 BtcWym039
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